27 / 05 / 2013 ( não tivemos aula )
28 / 05 / 2013 ---> ENCERRAM. COMPETÊNCIA 1 / AULA 6 <---
** REDES SOCIAIS X MÍDIAS SOCIAIS **
Redes Socias : pessoas conectadas por relação onde se emite e recebe mensagens entre outros,etc.
Mídias Sociais : ferramentas digitais,personalizadas de serviços, ex: LINKEDIN,WORDPRESS,FACEBOOK entre outros...
redes sociais online : é uma página na rede em que se pode publicar um perfil público de si mesmo, com fotos e dados pessoais. Crias-se uma sensação de ambiente, sendo favorável ou não...exposição da vida em comum.
marketing viral : cria uma mensagem que se comporta como "vírus" e se espalha espontâneamente pela rede(tipo "boca a boca"); pode partir de informações,texto, imagens, vídeos... agrega valor e conteúdo a marca.
# o poder das redes sociais # ** alunos falam algumas situações sobre o assunto.
-- apresentação dos trabalhos--
excelente !
fim...
30 / 05 / 2013 ( não tivemos aula )
quinta-feira, 30 de maio de 2013
22 / 05 / 2013 ---> COMPETÊNCIA 3 / AULA 7
" IMPROVISAÇÃO E VIDA NO AR "
*linguagem radiofônica : linguagem artificial,no sentido da utilização de recursos e dos efeitos criados.
* integração entre texto escrito e improvisação verbal.
* leitura solta, dando a impressão de um discurso improvisado e espontâneo.
* improvisação verbal : não falar do que não conhece, não afastar-se do tema.
*voz : intensidade, volume, intervalo e ritmo; as vogais,as consoantes, a melodia.
*regionalismo: pela história,costumes e pela cultura de cada estado.Os destaques de cada região, também devem ser respeitados; exemplo: radio gaucha sat, e outros...
* hora certa: importante demais em qualquer programa de rádio,procure privilegiar a hora certa em tempos curtos.É fundamental que isso seja feito de forma coloquial.
((((((((())))))))) NO AR ! (((((((())))))))))
- fale com naturalidade
- muita atenção e capricho com o português
- evite cantar
-procure manter o mesmo tom e ritmo
- ouça bastante rádio para aprender com quem "faz"
Ao entrevistar alguém, deixe a pessoa a vontade,priorize perguntas claras e objetivas.Evite interrupções,e procure entender bem as respostas...
** Rádio é pra ser ouvido, e não "lido" !**
Cronometre o tempo.Ao redigir, fale o texto em voz alta e com linguagem coloquial...
dica de site : SPEECH WORD COUNT . COM , tudo sobre a utilização de tempo,minutos,segundo...
-- PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO --
Sentido de audição: a necessidade de valorizar o ato de ouvir
Imaginação : utiliza com maior frequência os estimulos sonoros para criar "imagens" mentais para o ouvinte.
Multidimensional : o rádio é dinâmico
Retencidade: torna o diálogo de massa um comunicação real .
Grande alcance : atinge tudo e todos, seja como for,aponde for...enfim, está presente em todos os "cantos ".
Segmentação: para cada programação, um público, o horário com música "tal", ritmo "tal ". ** Atenção no tipo de programa, alvo...
-- VANTAGENS DO RÁDIO COM A INTERNET -- "alunos debatem o tema"
" para lançar algo na rede, pergunte : o que é relevante ? ; o que envelhece menos ; qual conteúdo tem mais apelo ? "
fim ...
" IMPROVISAÇÃO E VIDA NO AR "
*linguagem radiofônica : linguagem artificial,no sentido da utilização de recursos e dos efeitos criados.
* integração entre texto escrito e improvisação verbal.
* leitura solta, dando a impressão de um discurso improvisado e espontâneo.
* improvisação verbal : não falar do que não conhece, não afastar-se do tema.
*voz : intensidade, volume, intervalo e ritmo; as vogais,as consoantes, a melodia.
*regionalismo: pela história,costumes e pela cultura de cada estado.Os destaques de cada região, também devem ser respeitados; exemplo: radio gaucha sat, e outros...
* hora certa: importante demais em qualquer programa de rádio,procure privilegiar a hora certa em tempos curtos.É fundamental que isso seja feito de forma coloquial.
((((((((())))))))) NO AR ! (((((((())))))))))
- fale com naturalidade
- muita atenção e capricho com o português
- evite cantar
-procure manter o mesmo tom e ritmo
- ouça bastante rádio para aprender com quem "faz"
Ao entrevistar alguém, deixe a pessoa a vontade,priorize perguntas claras e objetivas.Evite interrupções,e procure entender bem as respostas...
** Rádio é pra ser ouvido, e não "lido" !**
Cronometre o tempo.Ao redigir, fale o texto em voz alta e com linguagem coloquial...
dica de site : SPEECH WORD COUNT . COM , tudo sobre a utilização de tempo,minutos,segundo...
-- PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO --
Sentido de audição: a necessidade de valorizar o ato de ouvir
Imaginação : utiliza com maior frequência os estimulos sonoros para criar "imagens" mentais para o ouvinte.
Multidimensional : o rádio é dinâmico
Retencidade: torna o diálogo de massa um comunicação real .
Grande alcance : atinge tudo e todos, seja como for,aponde for...enfim, está presente em todos os "cantos ".
Segmentação: para cada programação, um público, o horário com música "tal", ritmo "tal ". ** Atenção no tipo de programa, alvo...
-- VANTAGENS DO RÁDIO COM A INTERNET -- "alunos debatem o tema"
" para lançar algo na rede, pergunte : o que é relevante ? ; o que envelhece menos ; qual conteúdo tem mais apelo ? "
fim ...
21 / 05 / 2013 ---> continuação <----
" LINGUAGEM DO RÁDIO "
sistema espressivos: palavra, música, ruídos ou efeito sonoro, silêncio.
linguagem audiovisual :
* clareza : seja "claro", prepare-se.
* simplicidade : breve,não tente ser corretamente expressivo usando palavras de difícil entendimento,desperte a inquietude ...
* motivação : as primeiras frases decisivas, é preferível partir do conhecido, do cotidiano e do familiar.
* exemplificação: é muito importante o uso de exemplos,sempre que possível...
* linguagem : devem ter logo o sentido explicado.Devemos usar sempre um vocabulário simples e familiar.
* sintaxe : use frases curtas e diretas .
* estilo : seje coloquial e informal,personalize a fala com comentários e opiniões.
* modéstia : evita dar uma de "sabe-tudo ", seja sim sim , não não, se sabe faça, se não sabe ,busque aprender...
* manejo de dados e números : cite poucos dados,cifras e números, seja correto,sem forçar datas,algarismos romano,etc...
* reiteração : importante repetir,reiterar os pontos obscuros e essenciais.
podemos concluir: LOCUÇÃO TEM QUE TER RITMO,HARMÔNIA COM O TODO,TE QUE "CASAR" COM A MÚSCIA, EFEITOS , VINHETAS, enfim...O OUVINTE IMAGINA O QUE OUVE. O LOCUTOR CRIA UM " DIÁLOGO MENTAL ",DESPERTA A IMAGINAÇÃO.CRIA A VONTADE E SAIR DA "MESMISSE"...
jornalismo no rádio:
atenção as manchetes e equilíbrio nas informações e variedades de temas.As notícias podem ser separadas por meio de efeitos ("sobe som","desce som").Revise o texto antes de anunciar a notícia.
... continua no dia 22/05
" LINGUAGEM DO RÁDIO "
sistema espressivos: palavra, música, ruídos ou efeito sonoro, silêncio.
linguagem audiovisual :
* clareza : seja "claro", prepare-se.
* simplicidade : breve,não tente ser corretamente expressivo usando palavras de difícil entendimento,desperte a inquietude ...
* motivação : as primeiras frases decisivas, é preferível partir do conhecido, do cotidiano e do familiar.
* exemplificação: é muito importante o uso de exemplos,sempre que possível...
* linguagem : devem ter logo o sentido explicado.Devemos usar sempre um vocabulário simples e familiar.
* sintaxe : use frases curtas e diretas .
* estilo : seje coloquial e informal,personalize a fala com comentários e opiniões.
* modéstia : evita dar uma de "sabe-tudo ", seja sim sim , não não, se sabe faça, se não sabe ,busque aprender...
* manejo de dados e números : cite poucos dados,cifras e números, seja correto,sem forçar datas,algarismos romano,etc...
* reiteração : importante repetir,reiterar os pontos obscuros e essenciais.
podemos concluir: LOCUÇÃO TEM QUE TER RITMO,HARMÔNIA COM O TODO,TE QUE "CASAR" COM A MÚSCIA, EFEITOS , VINHETAS, enfim...O OUVINTE IMAGINA O QUE OUVE. O LOCUTOR CRIA UM " DIÁLOGO MENTAL ",DESPERTA A IMAGINAÇÃO.CRIA A VONTADE E SAIR DA "MESMISSE"...
jornalismo no rádio:
atenção as manchetes e equilíbrio nas informações e variedades de temas.As notícias podem ser separadas por meio de efeitos ("sobe som","desce som").Revise o texto antes de anunciar a notícia.
... continua no dia 22/05
terça-feira, 28 de maio de 2013
20/05/2013 "- APRESENTAÇÃO EM GRUPO ---> equipe: Bruna, Marcos, Carlos Eduardo, Scheila e Alice / "A REVISTA VEJA , VIROU RÁDIO" .
*******************************************************************************
21/05/2013 - COMPETÊNCIA 3 - AULA 6
-- Glossário Técnico --
AM : amplitude modulada.Abrange as transmissões de radioifusão sonora em ondas curtas(oc) e em ondas médias(om)
OC : entre 3.000 a 30.0000 khz.Inclui várias subfaixas em radiodifusão e comunicação em geral, inclusive marítimas e aeronaúticas.
OM : basicamente o conceito a.m
ANALÓGICO : A representação de alguma coisa,continuamente . através de algum meio, é passível de interferência.
ASSINATURA: ok
B.G : "background" , sobe b.g ; desce b.g - fade in/fade out
DESANUNCIAR MÚSICAS : Informar o ouvinte sobre a música,e ou autor, sempre acontece antes de seguir para o comercial...
DIGITAR : oposto ao analógico .
EDIÇÃO : Tarefa de montar o áudio de uma produção, organizando, selecionando e colocando na sequência certa.
EFEITOS SONOROS : sons ou barulhos adicionais.
ESTOURAR : Uma distorção sonora, pode ser tambem : ultrapassar o tempo...
FILTROS : são elementos de áudio.
F.M : Faixa de freqüencia dentre 88 a 108 mhz .
JANELA : espaço vazio de alguns segundos deixado em um anúncio de rádio.
LOC : Abreviação usada em roteiros para o locutor/autor que fornece a voz a gravação.
MONO : Forma reduzida de monofônico.
PLÁSTICA : é a imagem do rádio, ou seja , a qualidade das suas chamadas e vinhetas.
PUFF: um pequeno "assopro" feito pela boca que foi diretamente ao microfone.
SPOT: mensagem publicitária de rádio, feita por uma locução simples ou mista
; duração: 15' , 30' ,45' ou 60'.
TESTEMUNHAL: exemplo da Elis e "Bandida"
TESTE FOQUETE: exemplo da cerveja BRAHMA ,quando o locutor esta narrando uma partida e entra de uma vez aquela mensagem...
TRILHA SONORA : Música acidental ou de fundo do comercial.
VINHETA: mensagem sonora musical .
VOZ DE CABEÇA : Registro de cabeça utilizado para conseguir sons mais agudos e a voz ficar mais fina ou mais jovem.
VOZ DE PEITO : Registro de "peito" utilizado para se obter uma voz mais grave,para deixá-la mais forte, mais "velha" .
ROTEIRO / LAUDA / SCRIPT : que resulta do desenvolvimento do argumento de um programa de rádio. "um gáfico "
conclusão:
**** ROTEIRO = CAMINHO , organize-se , passe suas idéias a limpo no papel, ou na tela do computador,pesquise efeitos,sons e trilhas..., se necessário , crie-os, escolhas vozes , de preferência a interpretação.. ***
VÍDEO ---> BIG BOY (excelente)
*******************************************************************************
21/05/2013 - COMPETÊNCIA 3 - AULA 6
-- Glossário Técnico --
AM : amplitude modulada.Abrange as transmissões de radioifusão sonora em ondas curtas(oc) e em ondas médias(om)
OC : entre 3.000 a 30.0000 khz.Inclui várias subfaixas em radiodifusão e comunicação em geral, inclusive marítimas e aeronaúticas.
OM : basicamente o conceito a.m
ANALÓGICO : A representação de alguma coisa,continuamente . através de algum meio, é passível de interferência.
ASSINATURA: ok
B.G : "background" , sobe b.g ; desce b.g - fade in/fade out
DESANUNCIAR MÚSICAS : Informar o ouvinte sobre a música,e ou autor, sempre acontece antes de seguir para o comercial...
DIGITAR : oposto ao analógico .
EDIÇÃO : Tarefa de montar o áudio de uma produção, organizando, selecionando e colocando na sequência certa.
EFEITOS SONOROS : sons ou barulhos adicionais.
ESTOURAR : Uma distorção sonora, pode ser tambem : ultrapassar o tempo...
FILTROS : são elementos de áudio.
F.M : Faixa de freqüencia dentre 88 a 108 mhz .
JANELA : espaço vazio de alguns segundos deixado em um anúncio de rádio.
LOC : Abreviação usada em roteiros para o locutor/autor que fornece a voz a gravação.
MONO : Forma reduzida de monofônico.
PLÁSTICA : é a imagem do rádio, ou seja , a qualidade das suas chamadas e vinhetas.
PUFF: um pequeno "assopro" feito pela boca que foi diretamente ao microfone.
SPOT: mensagem publicitária de rádio, feita por uma locução simples ou mista
; duração: 15' , 30' ,45' ou 60'.
TESTEMUNHAL: exemplo da Elis e "Bandida"
TESTE FOQUETE: exemplo da cerveja BRAHMA ,quando o locutor esta narrando uma partida e entra de uma vez aquela mensagem...
TRILHA SONORA : Música acidental ou de fundo do comercial.
VINHETA: mensagem sonora musical .
VOZ DE CABEÇA : Registro de cabeça utilizado para conseguir sons mais agudos e a voz ficar mais fina ou mais jovem.
VOZ DE PEITO : Registro de "peito" utilizado para se obter uma voz mais grave,para deixá-la mais forte, mais "velha" .
ROTEIRO / LAUDA / SCRIPT : que resulta do desenvolvimento do argumento de um programa de rádio. "um gáfico "
conclusão:
**** ROTEIRO = CAMINHO , organize-se , passe suas idéias a limpo no papel, ou na tela do computador,pesquise efeitos,sons e trilhas..., se necessário , crie-os, escolhas vozes , de preferência a interpretação.. ***
VÍDEO ---> BIG BOY (excelente)
segunda-feira, 20 de maio de 2013
13 / 05 / 2013 COMPETÊNCIA 1
"apresentação em grupo"
== CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS ==
o que significa convergir : dirigir-se para um ponto comum: Várias linhas convergem para o centro da cicunferência.; ex: tel celular
onde entra o rádio nessa era da interatividade ? ex:radios.com.br
e aonde entra a locução nesta era da interatividade ? ex: soundclound.com.br
Para se comunicar na era da interativida : diversão, colaboração, diversidade e foco, coragem , entendimento , sustentabilidade, trabalho em equipe...
************************************************************
14 / 05 / 2013 COMPETÊNCIA 3 - AULA 4
" atividade em grupo "
== GÊNERO ==
-jornalístico
-educativo-cultural
-publicitário
-propagandístico
-de entretenimento
** formatos audiovisuais **
-gênero de entretenimento: é o mais comum, variedades,costumes...
-programa musical: são os mais fáceis de ser produzidos, o musical pode ser direcionado ao publico "x".
-programa ficcional: o formato é levado de maneira mais comum...
-drama: é definido uma composição dialogada de um fato trágico, o drama no rádio pode ser definido em : unitário, seriado ou radio-novela.
-humor: o humor no rádio costuma ser classificado em : progamete , programa ou peça radiofônico.
-programete artístico: é um clip de audio, com no máximo 3 min, com conteúdo de conotação artísitica.
-evento artístico ; trata-se da transmissão ao vivo de um espetáculo.
* PROGRAMA INTERATIVO DE ENTRETENIMENTO *
( a interação pode acontecer através do telefone , fax ou e-mail)
- nota de utilidade:semelhante a nota jornalística, aborda serviços públicos,prestação de serviços...
- programete de serviços: veicula aconselhamento sobre saúde, etc..
- programa infantil: ex: na canção nova, programa cantinho da criança, etc
- programa de variedades: tendo um ou dois apresentadores, o programa de variedades possui várias seções: atualidades, política, esportes, músicas, humor...
- carta do ouvinte: o ouviente se aproxima mais do locutor, a carta é lida de uma maneira mais confidente...
- telefonema do ouvinte: o ouviente entra ao vivo e dependendo do caso, até conselhos são dados ali mesmo, ex: programa religiosos..
************************************************************
15 / 05 2013
continuação do dia 14 "trabalho em dulpa"
"apresentação em grupo"
== CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS ==
o que significa convergir : dirigir-se para um ponto comum: Várias linhas convergem para o centro da cicunferência.; ex: tel celular
onde entra o rádio nessa era da interatividade ? ex:radios.com.br
e aonde entra a locução nesta era da interatividade ? ex: soundclound.com.br
Para se comunicar na era da interativida : diversão, colaboração, diversidade e foco, coragem , entendimento , sustentabilidade, trabalho em equipe...
************************************************************
14 / 05 / 2013 COMPETÊNCIA 3 - AULA 4
" atividade em grupo "
== GÊNERO ==
-jornalístico
-educativo-cultural
-publicitário
-propagandístico
-de entretenimento
** formatos audiovisuais **
-gênero de entretenimento: é o mais comum, variedades,costumes...
-programa musical: são os mais fáceis de ser produzidos, o musical pode ser direcionado ao publico "x".
-programa ficcional: o formato é levado de maneira mais comum...
-drama: é definido uma composição dialogada de um fato trágico, o drama no rádio pode ser definido em : unitário, seriado ou radio-novela.
-humor: o humor no rádio costuma ser classificado em : progamete , programa ou peça radiofônico.
-programete artístico: é um clip de audio, com no máximo 3 min, com conteúdo de conotação artísitica.
-evento artístico ; trata-se da transmissão ao vivo de um espetáculo.
* PROGRAMA INTERATIVO DE ENTRETENIMENTO *
( a interação pode acontecer através do telefone , fax ou e-mail)
- nota de utilidade:semelhante a nota jornalística, aborda serviços públicos,prestação de serviços...
- programete de serviços: veicula aconselhamento sobre saúde, etc..
- programa infantil: ex: na canção nova, programa cantinho da criança, etc
- programa de variedades: tendo um ou dois apresentadores, o programa de variedades possui várias seções: atualidades, política, esportes, músicas, humor...
- carta do ouvinte: o ouviente se aproxima mais do locutor, a carta é lida de uma maneira mais confidente...
- telefonema do ouvinte: o ouviente entra ao vivo e dependendo do caso, até conselhos são dados ali mesmo, ex: programa religiosos..
************************************************************
15 / 05 2013
continuação do dia 14 "trabalho em dulpa"
29/04/2013 : reunião professores
*********************************************************************************
30/04/013 " HISTÓRIA DO RÁDIO "
ARTE: como forma de expressão individual.
Na história do rádio conhecemos os nomes de grandes incentivadores,fundadores ,filósofos... : JAMES CLERK MAXWELL ,HEINRICK RUDOLF HERT´S , GUGLIELMO MARCONI , PADRE LANDELL,.
Em 1919, surge a "era do rádio " (grande avanço nos EUA)
Vimos o vídeo da história do rádio no Brasil: REPORTER ESSO, PROGRAMAS DE AUDITÓRIO, A RÁDIO NACIONAL DO RJ....
HISTÓRIA DO AUDIVISUAL-> FORMATOS ? LINGUAGEM ? PROGRAMAÇÃO ?
**ATIVIDADES EM GRUPO**
Cada 3 alunos se reuniram para representar em qual meio se divulga uma notícia: no rádio , na tv ou na internet. A maioria escolhram a tv com forma de divulgação,apenas um grupo escolheu a internet(o meu grupo). A notícia em destaque foi: "BANDIDOS FAZEM ARRASTÃO EM PRÉDIO NO JARDIM ".Tivemos apresentações, e o tema foi discutido de forma fácil...
" para divulgar esta informação, em que meio de comunicação e pq? "
FIM !
*********************************************************************************
30/04/013 " HISTÓRIA DO RÁDIO "
ARTE: como forma de expressão individual.
Na história do rádio conhecemos os nomes de grandes incentivadores,fundadores ,filósofos... : JAMES CLERK MAXWELL ,HEINRICK RUDOLF HERT´S , GUGLIELMO MARCONI , PADRE LANDELL,.
Em 1919, surge a "era do rádio " (grande avanço nos EUA)
Vimos o vídeo da história do rádio no Brasil: REPORTER ESSO, PROGRAMAS DE AUDITÓRIO, A RÁDIO NACIONAL DO RJ....
HISTÓRIA DO AUDIVISUAL
**ATIVIDADES EM GRUPO**
Cada 3 alunos se reuniram para representar em qual meio se divulga uma notícia: no rádio , na tv ou na internet. A maioria escolhram a tv com forma de divulgação,apenas um grupo escolheu a internet(o meu grupo). A notícia em destaque foi: "BANDIDOS FAZEM ARRASTÃO EM PRÉDIO NO JARDIM ".Tivemos apresentações, e o tema foi discutido de forma fácil...
" para divulgar esta informação, em que meio de comunicação e pq? "
FIM !
Assinar:
Comentários (Atom)