22 / 05 / 2013  ---> COMPETÊNCIA 3 / AULA 7

" IMPROVISAÇÃO E VIDA NO AR "

*linguagem radiofônica : linguagem artificial,no sentido da utilização de recursos e dos efeitos criados.
* integração entre texto escrito e improvisação verbal.
* leitura solta, dando a impressão de um discurso improvisado e espontâneo.
* improvisação verbal : não falar do que não conhece, não afastar-se do tema.
*voz : intensidade, volume, intervalo e ritmo; as vogais,as consoantes, a melodia.
*regionalismo: pela história,costumes  e pela cultura de cada estado.Os destaques de cada região, também devem ser respeitados; exemplo: radio gaucha sat, e outros...
* hora certa: importante demais em qualquer programa de rádio,procure privilegiar a hora certa em tempos curtos.É fundamental que isso seja feito de forma coloquial.

((((((((())))))))) NO AR ! (((((((()))))))))) 

- fale com naturalidade
- muita atenção e capricho com o português
- evite cantar
-procure manter o mesmo tom e ritmo
- ouça bastante rádio para aprender com quem "faz"
Ao entrevistar alguém, deixe a pessoa a vontade,priorize perguntas claras e objetivas.Evite interrupções,e procure entender bem as respostas...

** Rádio é pra ser ouvido, e não "lido" !**

Cronometre o tempo.Ao redigir, fale o texto em voz alta e com linguagem coloquial...
dica de site : SPEECH WORD COUNT . COM , tudo sobre a utilização de tempo,minutos,segundo...


-- PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO --

Sentido de audição: a necessidade de valorizar o ato de ouvir
Imaginação : utiliza com maior frequência os estimulos sonoros para criar "imagens" mentais para o ouvinte.
Multidimensional : o rádio é dinâmico
Retencidade: torna o diálogo de massa um comunicação real .
Grande alcance : atinge tudo e todos, seja como for,aponde for...enfim, está presente em todos os "cantos ".
Segmentação: para cada programação, um público, o horário com música "tal", ritmo "tal ". ** Atenção no tipo de programa, alvo...


-- VANTAGENS DO RÁDIO COM A INTERNET -- "alunos debatem o tema"

" para lançar algo na rede, pergunte : o que é relevante ? ; o que envelhece menos ;  qual conteúdo tem mais apelo ? " 



fim ...