segunda-feira, 24 de junho de 2013

19 / 06 / 2013 ---> COMPETÊNCIA 3 - AULA 10 <---  (apresentação nova docente: IDA)


*** OS 40 PRINCIPAIS ERROS DE LOCUÇÃO ***

- locução formal
- locução entrecortada
- locução lenta
- locução insegura
- locução sem clareza
- locução carregada
- locução muito regionalizada
- locução com excesso de gírias
- locução com vícios
- locução muito presa no papel
- locução codificada
- locução excessivamente aguda
- locução agressiva
- locução estridente
- locução analizada
- locução sem pontuação
- locução cadenciada demais
- locução sem projeção
- locução sem entusiasmo
...



PALESTRA: VINÍCIUS SAVÓIA ( ONDA LIVRE FM 105,3 )
**MARCANTE, PRECISAMOS DE MAIS...





18 / 06 / 2013 ---> COMPETÊNCIA 3 - AULA 9


FALA FREELA - LOCUTOR    www.alexandrealvarez.com.br


¨¨¨¨ 9 DICAS PARA MELHORAR SEU IMPROVISO ¨¨¨¨¨

* esteja bem informado
* faça o teste do minuto
* conte uma história
* crie tese,antítese e síntese
* aceite o imponderável
* ofereça produtos imaginários
* saiba o que está fazendo
* tenha hábito da leitura
* entrevista dentro da entrevista

PALESTRA : SÉRGIO CAVAZZONI .Está no clube da voz ***EXCELENTE**
***MARCANTE***  ***ESPECIAL ***

" A voz é o seu PRODUTO "
não fique preso a um único meio, varie mais... cada um tem o seu estilo, seu jeito...

* dica :   janelapublicitaria.com.br
               telaviva.com.br
              livro: COMO TER O SEU PRÓPRIO NEGÓCIO EM CASA ?







17 / 06/ 2013    --->  COMPETÊNCIA 3  - AULA 8 <----

- CONSUMIDOR DE ONTEM
- CONSUMIDOR DE AMANHÃ

* dica : Blog do Gabriel Passajou


STORY BOARD: é um filme contado em quadros, um roteiro desenhado.Lembra uma história em quadrinhos,sem balões.Funções: ajuda os criadores a visualizar a estrutura do filme e discutir a sequência dos planos.Ajuda a apresentar o roteiro para os responsáveis pela aprovação e liberação de verbas. Orienta a produção do filme.


== vídeo: CAIO PREZIA / PODCAST ==
*dica : seja natural,não tenha medo de errar, seja simples.


)( CRÍTICAS SEMPRE TERÃO..
)( FOCO NO PÚBLICO ALVO
)( É COMUM RECEBER BASTANTE SUGESTÕES
)( ANALIZE AS CRÍTICAS

Peça para o seu usuário fazer alguma coisa,fale p/ ele o que deve fazer..

* dica :    empreendedorvip.com.br
               canadaparabrasileiros.com





sábado, 15 de junho de 2013

10 / 06 / 2013  - LEGISLAÇÃO , e  WEB RÁDIO ( falteiiiiiiiiii..)      Edú
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12 / 06 / 2013 - COMPETÊNCIA 2 / AULA 6        Edú
                        **  Mercado de trabalho **

 - www.radialista.org.br -
 - www.telabrasileira.com.br -

MARKETING INDIFERENCIADO : mais ampli, mais audiência; ex: revista Veja , Novelas , B.B.B

MARKETING DIFERENCIADO : segmentação primário, publico; ex: MAIS VOCÊ , HOJE EM DIA.

MARKETING CONCENTRADO : nicho-tema; ex; CIDADES E SOLUÇÕES, CARTA CAPITAL e outros.

MICRO-MARKETING : menos amplo, menos abrangência, mais homogênio.

                                 (((((( como vender e comercializar no rádio ? )))))))


- anúncio publicitário
- anúncio cultural
- classificado
- testemunhal
- teasers(chamadas): ex: vem ai..., tal festa x
- merchandising

VANTAGENS DO RÁDIO ,ARGUMENTOS.

- versatilidade do meio : preço acessível , retorno,pessoas no carro, na casa, no trabalho...
- proximidade : está junto do consumidor na hora da compra
- presença diária : pesquisas comprova que, a  pessoa assimila mais o que ouve do que o que vê, principalmente jingles.
- audiência: horário comercial,empresas ,o comércio com o rádio ligado.
- eficiência: alcança diferentes públicos,diversos ramos,classes sociais.
- alcance : em casa, no ônibus, no carro , no trabalho, no bar...
- penetração : 98% das casas, 84% nos carros...
- exposição : 6h ás 19h, horário nobre mais extenso do que a tv.
- mobilidade : vai com o consumidor para onde ele for.
- credibilidade : os consumidores confiam mais no rádio.
- baixo custo : aparelhos receptores de toda faixa de preço, e baixo custo de produção.
- caráter imediato : busca o "ao vivo ", vivo...

                               ((((((((((((( como ingressar no rádio ? )))))))))))))))))

PREPARE-SE !  --> estudo,técnicas,postura corporal,concentração e dedicação

OUÇA ! --> ouça muito rádio, a plástica , os locutores,se grave, ouça  sua voz bastante, detectar falhas faz parte, não tenha medo das critícas..., seja autêntico...

NEUTRALIZE !  --> a tensão, os obstáculos , as dificuldades, a timidez, o perfeccionismo. cuidado...

TREINE ! --> praticar é o único caminho para chegar lá, treine até cansar , treine maneiras diferentes de falar o mesmo texto,mude, arrisque , saia do mesmo


PREPARANDO O SEU PILOTO / DEMO

 - piloto ou demo: demonstrativo do seu trabalho para ser enviado ao coordenador de rádio.; de 3 a 5 minutos, no 30' ,capriche..

O QUE VALORIZA NO PILOTO?
sua naturalidade, habilidade, interpretação,dicção e pronúncia, sua articulação,qualidade vocal,adequação da sua locução com o seguimento da rádio,habilidade de interagir com a plástica...

O  QUE POSSO FAZER ALÉM DE SER LOCUTOR DE RÁDIO ?
publicidade, institucional, hot sites , ura,games,audibook, narração,etc

na pratica:  vídeos empresarias internos, narração(voiceover) para documentários, treinamentos e cursos learning, audiobook,audiodescrição.

o formato utilizado para gravação e envio dos arquivos é:

CANAIS : 1 ( MONO ) 
SAMPLE RATE : 44.100
RESOLUÇÃO:  16 bits
COMPRESSÃO : MP3 , 160 Kbps(mono)






quinta-feira, 13 de junho de 2013

03 / 06 /2013  COMPETÊNCIA 2 / AULA 1 

** RELAÇÕES INTERPESSOAIS **  Ricardo Moreira

Convivência , uma relação entre uma pessoas e outra. TEMA : O que dificulta ou não a relação de trabalho?

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04 / 06 / 2013

** EMPREENDEDORISMO E ÉTICA ** Fábio Fernandez

O QUE É EMPREENDEDORISMO ?

- inovação
- marketing
- comunicação / liderança
- oportunidade ou necessidade
- visão
- foco
- talento

MARKETING PROFISSIONAL : analizar o mercado, pesquisando tudo sobre "tal " .Seja responsável pela sua carreira, melhore as suas habilidades pessoais, aprenda a se comunicar. Adapte-se as mudanças...
                 -------------------  TUDO ESTÁ INTERLIGADO  ! ---------------------

FEELING: PERCEPÇÃO .

BENCH MARKETING: Adequar ao seu negócio, " de olho na concorrência ", porém realçar,mudar a visão,criar em cima do que já existe...   **atenção no excesso de "espiadas"

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05 / 06 / 2013

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE MARKETING: ponto chave do marketing empresarial, visão micro e macro ambiente, endomarketing,comunicação ,posicionamento...

SWOT :                  fraco / forte
                  oportunidade / ameaça


ESTUDO MERCADOLÓGICO ------> ESCOLHA DOS MEIOS E PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO JUNTO A PÚBLICO ALVO <------------

DEFINIÇÃO DE ORÇAMENTO ----->  2%  a 5%  ao ano do faturamento bruto de uma empresa média.Valor relativo , variando de acordo com o segmento, tamanho, disponibilidade de $, região ou plano estratégico.

PUBLICIDADE : estratégia utilizada para desenvolver,posicionar, informar e lembrar á todo o mercado os valores, princípios,benefícios e soluções geradas pelas empresas,representados por sua respectivas marcas.Não importa o tamanho, o que vale é o "barulho" que sua empresa faz.
                








quinta-feira, 30 de maio de 2013

27 / 05 / 2013 ( não tivemos aula )

28 / 05 / 2013 ---> ENCERRAM. COMPETÊNCIA 1 / AULA 6 <---


** REDES SOCIAIS  X  MÍDIAS SOCIAIS **

Redes Socias : pessoas conectadas por relação onde se emite e recebe mensagens entre outros,etc.

Mídias Sociais : ferramentas digitais,personalizadas de serviços, ex: LINKEDIN,WORDPRESS,FACEBOOK  entre outros...

redes sociais online : é uma página na rede em que se pode publicar um perfil público de si mesmo, com fotos e dados pessoais. Crias-se uma sensação de ambiente, sendo favorável ou não...exposição da vida em comum.

marketing viral : cria uma mensagem que se comporta como "vírus" e se espalha espontâneamente pela rede(tipo "boca a boca"); pode partir de informações,texto, imagens, vídeos... agrega valor e conteúdo a marca.

# o poder das redes sociais #   ** alunos falam algumas situações sobre  o assunto.

-- apresentação dos trabalhos--

excelente !

fim...


30 / 05 / 2013  ( não tivemos aula )



22 / 05 / 2013  ---> COMPETÊNCIA 3 / AULA 7

" IMPROVISAÇÃO E VIDA NO AR "

*linguagem radiofônica : linguagem artificial,no sentido da utilização de recursos e dos efeitos criados.
* integração entre texto escrito e improvisação verbal.
* leitura solta, dando a impressão de um discurso improvisado e espontâneo.
* improvisação verbal : não falar do que não conhece, não afastar-se do tema.
*voz : intensidade, volume, intervalo e ritmo; as vogais,as consoantes, a melodia.
*regionalismo: pela história,costumes  e pela cultura de cada estado.Os destaques de cada região, também devem ser respeitados; exemplo: radio gaucha sat, e outros...
* hora certa: importante demais em qualquer programa de rádio,procure privilegiar a hora certa em tempos curtos.É fundamental que isso seja feito de forma coloquial.

((((((((())))))))) NO AR ! (((((((()))))))))) 

- fale com naturalidade
- muita atenção e capricho com o português
- evite cantar
-procure manter o mesmo tom e ritmo
- ouça bastante rádio para aprender com quem "faz"
Ao entrevistar alguém, deixe a pessoa a vontade,priorize perguntas claras e objetivas.Evite interrupções,e procure entender bem as respostas...

** Rádio é pra ser ouvido, e não "lido" !**

Cronometre o tempo.Ao redigir, fale o texto em voz alta e com linguagem coloquial...
dica de site : SPEECH WORD COUNT . COM , tudo sobre a utilização de tempo,minutos,segundo...


-- PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO RÁDIO --

Sentido de audição: a necessidade de valorizar o ato de ouvir
Imaginação : utiliza com maior frequência os estimulos sonoros para criar "imagens" mentais para o ouvinte.
Multidimensional : o rádio é dinâmico
Retencidade: torna o diálogo de massa um comunicação real .
Grande alcance : atinge tudo e todos, seja como for,aponde for...enfim, está presente em todos os "cantos ".
Segmentação: para cada programação, um público, o horário com música "tal", ritmo "tal ". ** Atenção no tipo de programa, alvo...


-- VANTAGENS DO RÁDIO COM A INTERNET -- "alunos debatem o tema"

" para lançar algo na rede, pergunte : o que é relevante ? ; o que envelhece menos ;  qual conteúdo tem mais apelo ? " 



fim ...


21 / 05 / 2013  --->  continuação  <----

" LINGUAGEM DO RÁDIO "

 sistema espressivos: palavra, música, ruídos ou efeito sonoro, silêncio.

linguagem audiovisual

* clareza : seja "claro", prepare-se.
* simplicidade : breve,não tente ser corretamente expressivo usando palavras de difícil entendimento,desperte a inquietude ...
* motivação : as primeiras frases decisivas, é preferível partir do conhecido, do cotidiano e do familiar.
* exemplificação: é muito importante o uso de exemplos,sempre que possível...
* linguagem : devem ter logo o sentido explicado.Devemos usar sempre um vocabulário simples e familiar.
* sintaxe : use frases curtas e diretas .
* estilo : seje coloquial e informal,personalize a fala com comentários e opiniões.
* modéstia : evita dar uma de "sabe-tudo ", seja sim sim , não não, se sabe faça, se não sabe ,busque aprender...
* manejo de dados e números : cite poucos dados,cifras e números, seja correto,sem forçar datas,algarismos romano,etc...
* reiteração : importante repetir,reiterar os pontos obscuros e essenciais.

podemos concluir: LOCUÇÃO TEM QUE TER RITMO,HARMÔNIA COM O TODO,TE QUE "CASAR" COM A MÚSCIA, EFEITOS , VINHETAS, enfim...O OUVINTE IMAGINA O QUE OUVE. O LOCUTOR CRIA UM " DIÁLOGO MENTAL ",DESPERTA A IMAGINAÇÃO.CRIA A VONTADE E SAIR DA "MESMISSE"...


jornalismo no rádio

atenção as manchetes e equilíbrio nas informações e variedades de temas.As notícias podem ser separadas por meio de efeitos ("sobe som","desce som").Revise o texto antes de anunciar a notícia. 


... continua no dia 22/05








terça-feira, 28 de maio de 2013

20/05/2013 "- APRESENTAÇÃO EM GRUPO --->  equipe:  Bruna, Marcos, Carlos Eduardo, Scheila e Alice   /   "A REVISTA VEJA , VIROU RÁDIO" .

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21/05/2013 - COMPETÊNCIA 3 - AULA 6

-- Glossário Técnico --

AM : amplitude modulada.Abrange as transmissões de radioifusão sonora em ondas curtas(oc) e em ondas médias(om)

OC : entre 3.000 a 30.0000 khz.Inclui várias subfaixas em radiodifusão e comunicação em geral, inclusive marítimas e aeronaúticas.

OM : basicamente o conceito a.m

ANALÓGICO : A representação de alguma coisa,continuamente . através de algum meio, é passível de interferência.

ASSINATURA: ok

B.G : "background" ,   sobe b.g ; desce b.g -  fade in/fade out

DESANUNCIAR MÚSICAS : Informar o ouvinte sobre a música,e ou autor, sempre acontece antes de seguir para o comercial... 

DIGITAR : oposto ao analógico . 

EDIÇÃO : Tarefa de montar o áudio de uma produção, organizando, selecionando e colocando na sequência certa.

EFEITOS SONOROS : sons ou barulhos adicionais.

ESTOURAR : Uma distorção sonora, pode ser tambem : ultrapassar o tempo...

FILTROS : são elementos de áudio.

F.M : Faixa de freqüencia dentre 88 a 108 mhz .

JANELA : espaço vazio de alguns segundos deixado em um anúncio de rádio.

LOC : Abreviação usada em roteiros para o  locutor/autor que fornece a voz  a gravação.

MONO : Forma reduzida de monofônico.

PLÁSTICA : é a imagem do rádio, ou seja , a qualidade das suas chamadas e vinhetas.

PUFF: um pequeno "assopro" feito pela boca que foi diretamente ao microfone.

SPOT:  mensagem publicitária de rádio, feita por uma locução simples ou mista
; duração: 15' , 30' ,45' ou 60'.

TESTEMUNHAL: exemplo da Elis e "Bandida"

TESTE FOQUETE: exemplo da cerveja BRAHMA ,quando o locutor esta narrando  uma partida e entra de uma vez aquela mensagem...

TRILHA SONORA : Música acidental ou de fundo do comercial.

VINHETA: mensagem sonora musical .

VOZ DE CABEÇA : Registro de cabeça utilizado para conseguir sons mais agudos e a voz ficar mais fina ou mais jovem.

VOZ DE PEITO : Registro de "peito" utilizado para se obter uma voz mais grave,para deixá-la  mais forte, mais "velha" .

ROTEIRO / LAUDA / SCRIPT : que resulta do desenvolvimento do argumento de um programa de rádio.  "um gáfico "


conclusão:  


**** ROTEIRO = CAMINHO , organize-se , passe suas idéias a limpo no papel, ou na tela do computador,pesquise efeitos,sons e trilhas..., se necessário , crie-os, escolhas vozes , de preferência a interpretação..  ***




VÍDEO ---> BIG BOY (excelente)




segunda-feira, 20 de maio de 2013

13 / 05 / 2013    COMPETÊNCIA 1
"apresentação em grupo"

== CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS  ==

o que significa convergir : dirigir-se para um ponto comum: Várias linhas convergem para o centro da cicunferência.; ex: tel celular

onde entra o rádio nessa era da interatividade ? ex:radios.com.br
e aonde entra  a locução nesta era da interatividade ? ex: soundclound.com.br

Para se comunicar na era da interativida : diversão, colaboração, diversidade e foco, coragem , entendimento , sustentabilidade, trabalho em equipe...
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14 / 05 / 2013  COMPETÊNCIA 3  - AULA 4
" atividade em grupo "

== GÊNERO ==

-jornalístico
-educativo-cultural
-publicitário
-propagandístico
-de entretenimento

** formatos audiovisuais **

-gênero de entretenimento: é o mais comum, variedades,costumes...

-programa musical: são os mais fáceis de ser produzidos, o musical pode ser direcionado ao publico "x".

-programa ficcional: o formato  é levado de maneira mais comum...

-drama: é definido uma composição dialogada de um fato trágico, o drama no rádio pode ser definido em : unitário, seriado ou radio-novela.
 
-humor: o humor no rádio costuma ser classificado em : progamete , programa ou peça radiofônico.

-programete artístico: é um clip de audio, com no máximo 3 min, com conteúdo de conotação artísitica.

-evento artístico ; trata-se da transmissão ao vivo de um espetáculo.

* PROGRAMA INTERATIVO DE ENTRETENIMENTO *
     ( a interação pode acontecer através do telefone , fax ou e-mail)

- nota de  utilidade:semelhante a nota jornalística, aborda serviços públicos,prestação de serviços...

- programete de serviços: veicula aconselhamento sobre saúde, etc.. 

- programa infantil: ex: na canção nova, programa cantinho da criança, etc

- programa de variedades: tendo um ou dois apresentadores, o programa de variedades possui várias seções: atualidades, política, esportes, músicas, humor...

- carta do ouvinte: o ouviente  se aproxima mais do locutor, a carta é lida de uma maneira mais confidente...

- telefonema do ouvinte: o ouviente entra ao vivo e dependendo do caso, até conselhos são dados ali mesmo, ex: programa religiosos..

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15 / 05 2013

continuação do dia 14  "trabalho em dulpa"
29/04/2013 : reunião professores

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30/04/013 " HISTÓRIA DO RÁDIO "

ARTE: como forma de expressão individual.
Na história do rádio conhecemos os nomes de grandes incentivadores,fundadores ,filósofos... : JAMES CLERK MAXWELL ,HEINRICK RUDOLF HERT´S , GUGLIELMO MARCONI , PADRE LANDELL,.
Em 1919, surge a "era do rádio " (grande avanço nos EUA)
Vimos o vídeo da história do rádio no Brasil: REPORTER ESSO, PROGRAMAS DE AUDITÓRIO, A RÁDIO NACIONAL DO RJ....

HISTÓRIA DO AUDIVISUAL -> FORMATOS ?  LINGUAGEM ? PROGRAMAÇÃO ?

**ATIVIDADES EM GRUPO** 
Cada 3 alunos se reuniram para representar em qual meio se divulga uma notícia: no rádio , na tv ou na internet. A maioria escolhram a tv com forma de divulgação,apenas um grupo escolheu a internet(o meu grupo). A notícia em destaque foi: "BANDIDOS FAZEM ARRASTÃO EM PRÉDIO NO JARDIM ".Tivemos apresentações, e o tema foi discutido de forma fácil...
" para divulgar esta informação, em que meio de comunicação e pq? " 

FIM !

06/05/2013 ->  COMPETÊNCIA 1 / AULA 3  <---- ( EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO )

" A ERA DO AUDIOVISUAL "  RÁDIO - TV - CINEMA - INTERNET

Nessa fase da aula  conhecemos mais sobre as formas de comunicação antes e agora  existentes. PINTURAS RUPESTRES(pré história),culturas, crenças, sinais de fumaça, papiro(2.500 a.c), trabalho artesanal(evolução do papel),madeira(aproveitamento da celulose), surgimento da prensa, telégrafo, cód. de sinais,telefone(séc XIX), 2G - sistema GSM na déc. 80, 3G(a atual;  modernidade em fotografar,filmar,...).

1 RÁDIO
2 CINEMA
3 TV
4 SATÉLITE
5 FAX
6 COMPUTADOR(+ ou - 1950)
7 INTERNET (séc. XX)

ATIVIDADE EM GRUPO: apresentação com  o tema escolhido.No nosso caso, a escolha foi: REVISTA. * finalizar no dia 13/05 com apresentação *


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07/05/2013 ---> COMPETÊNCIA 3 / AULA 2  <---

" FORMATOS AUDIVISUAIS "

** Gêneros jornalísticos: NOTA , BOLETIM , REPORTAGEM , ENTREVISTA , EXTERNA , EDITORIAL , COMENTÁRIO , CRÔNICA , RÁDIO-JORNAL , DOCUMENTÁRIO JORNALÍSTICO , MESA-REDONDA DEBATE , PROGRAMA POLICIAL , PROGRAMA ESPORTIVO.
Discutimos tema por tema, com abordagem geral e com  exemplos de cada um. excelente !

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08/05/2013 -> COMPETÊNCIA 3 / AULA 3  <---

continuação...

** Gêneros publicitários: "B.G" (BACKGROUND) "FUNDO" , ASSINATURA, VINHETA , SPOT(anúncio radiofônico) , TESTEMUNHAL , PEÇA DE PROMOÇÃO, JINGLE (emoção,fixação da marca, lembrança eterna)

** Gênero propagandístico : ela reforça e sustenta o poder.Visa divulgar e esclarecer a opinião pública da ações. ex.: voz do Brasil, campanhas políticas.

PALESTRA :" A RÁDIO AM NO BRASIL " . excelente apresentação do que a rádio AM tem de importante na formação de um locutor. ESPECIALLLLL !Mostrar menos

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